Description du projet
Réalisation et création d’une présentation formation Prezi pour le BRGM, pour ses différentes plateformes techniques.
Attention ce Prezi est à la base un Prezi « Offline », ainsi le temps de chargement du Prezi est plus long. Il faut bien attendre le téléchargement complet de la présentation du Prezi pour le lancer.
Une particularité dans ce Prezi : il a été conçut pour être utilisé en mode de navigation à la souris. Faire ainsi référence à un menu dynamique. Une exclusivité de Prezcreation pour créer une alternative de l’utilisation du logiciel Prezi.
Vous pouvez ainsi revenir au menu général avec l’icône « maison » sur la droite du player, aller dans toutes les parties de la présentation à l’aide de la souris (ensuite faire le défilement par les flèches). Vous avez sur ce Prezi une nouvelle façon de naviguer dans un mode de Prezi dynamique non linéaire. Car vous avez le choix des rubriques.
Pour naviguer et faire marcher la présentation :
- Cliquer sur l’image et naviguer en plein écran pour une visualisation optimale.
- Utiliser la souris ou les flèches de votre clavier pour naviguer dans l’animation
Une nouvelle production Prezi qui montre l’enchainement de slides techniques et très dense en informations.
Le but et l’utilité du logiciel prezi pour cette animation est de pouvoir présenter sur le modèle d’un template Prezi l’éfficacité de l’intégration successive de slide modifiable. A noter que cette présentation peut aussi se décliner en vidéo pour être diffusé sur les reseaux sociaux, youtube, vimeo etc.
Intervention en tant que : Spécialiste Freelance Prezi pour la présentation, création et réalisation (Expert Prezi).
A tout moment vous pouvez éditer et modifier le prezi qui sera mis à jour en temps réel sur votre site, votre smartphone, tablette etc.
Une production audiovisuelle créative, une animation présentation formation prezi impactante avec un maximum d’informations sur chacune des slides. Un Powerpoint converti en Prezi pour une utilisation optimale sur tous les supports médias.
